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在全球化时代,以构建人类命运共同体为指导,高等教育发展应该以知识生产与创新为主导,更多创造为人类文明服务的公共知识成果,更多生产服务经济与科技进步的创新成果,更多生产服务民生的医药健康成果,而这些知识的生产与创新需要加强合作与交流,特别是需要正确的价值引领,那就是“构建人类命运共同体”的价值追求而不是称霸世界的霸权思想,是平等合作的思想而非制约他人发展的权谋。

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